「最初は英語を話すことが恥ずかしかったり、抵抗がある子供達でしたが、授業が終わる頃には、自分から手を上げて発言してくれるようになりました。特に、「わかった！はい！！」などと、どのような活動なのか分かり、積極的に参加してくれた瞬間はとても嬉しかったです。練習が大変な時もありましたが、2年間頑張ってきてよかったと思える瞬間でした。」

（英語コミュニケーション学科2年生　岡本　好実）

「『英語って楽しい！』そのことを伝えたくて活動に参加しました。実践に向けてメンバー達と話し合い、練習し、改善点を見つけては修正し...どうしたら楽しさが伝わるのだろうと悩み、考えました。その結果、楽しさを伝えるためには、まず自分が楽しまなければいけないと気付かされたのです。小学校での活動を通して、笑顔で生き生きと学んでいる子どもたちの姿から、その思いは届けられたかなと感じることができ、貴重な経験になりました。」

（英語コミュニケーション学科3年生　平野　光衣）

私にとって、３度目のグリーンライブセンター（GLC）でのハロウィーン・イベントへの参加となりました。今年度は昨年度まで行っていた内容を実施することができず、一から練り直して、時間をかけてイベント内容を練っていったので、無事に成功するかどうか不安を抱えたまま当日を迎えました。イベント当日は多くの子供達が遊びに来てくれ、様々な触れ合いを通してハロウィーンを楽しむことができました。準備や進行には至らない点が多々ありましたが、恵話会メンバーやGLCスタッフの皆さんにご協力いただいてなんとかスムーズに実施することができ、無事に終了することができました。今回のイベントで、企画を立てる楽しさや難しさを体験することができました。半年かけて進めてきたこのイベントの企画運営のプロセスで学んだことを、今後の活動に活かしていきたいです。

（日本語日本文化学科3年生　吉田　有美香）

「今回ベネッセ主催のハロウィンイベントに参加させていただいて、初めての経験ということもあり、どのような活動で子供達に楽しんでもらえるか、どれくらいの人数が来るかなど状況が分からず、うまくできるかどうか不安でした。しかし、ベネッセ関係の先生方が丁寧に説明をしてくださったり、他のKEESのメンバーや先生方も私達の意見に耳を傾けてくれたり、相談に乗ってくれとても助かりました。当日のイベント会場には赤ちゃんから高校生まで様々な人が参加しており、新たな出会いに恵まれ、とても新鮮でした。また、イベントは1日長時間の活動だったので、刺激的でしたし、それぞれが成長できる良い機会になったと思います。この経験を活かしてKEESの活動をこれからもみんなで頑張っていきたいと思います。」

（英語コミュニケーション学科１年　五十嵐　夏海）

「地域におけるKEESの2回目の活動でした。自分がリーダーを務める活動としては初めてで、チームメンバーや実践内容が変わり、最初は戸惑うことが多かったです。秋学期が始まると授業課題が多く、メンバーが皆忙しくなり、KEESの中での役割が自分も含めて疎かになってしまった時期もありました。しかし、ラストスパートで仕上げたパフォーマンスは本当に最高なものだったと思います。何よりも子供達が喜び、楽しんでもらえた事が一番嬉しかったです。今回の活動を機に更に力をつけて、次の活動に向けて日々努力していきたいです。」

（英語コミュニケーション学科１年　住川　晴美）

今回の活動は、初めから聞き手が約束された環境での発表だったので、読み聞かせに集中できる大変有難い機会でした。また、保育園の子供たちは日頃から絵本に親しんでいるため、集中して聴いてくれたので、とてもスムーズに進めることができました。その反面、慣れているために、読み聞かせの最中に鋭い質問をされることが多々ありました。いかに物語の空気を壊さずに子供達の反応に応えられるかを今後の課題にしていきたいと思います。

日本語日本文化学科3年生　石井 涼帆