社会園芸学科

園芸を通して人とつながる

植物がもつ、人の心を癒し、場をなごませる力を、以前から不思議に感じていました。園芸を中継ぎに人間関係を豊かにする「社会園芸」という学問を知り、理論と実践の両面が学べる恵泉で学びたいと入学しました。2年生春学期の必修授業「社会園芸基礎演習Ⅰ」で多摩センター駅前花壇の植栽・管理を行い、園芸の効用を地域貢献活動に活かす経験をしたこと、タネから育てたことで、私にとって草花がぐっと身近になり、人と植物を近づけるようなことをしたいと考えるようになりました。

2017年度人間社会学部社会園芸学科卒業
中澤藍 さん
上田染谷丘高等学校出身
箱根湿生花園勤務

人と人との豊かなつながりを築く園芸と人同士の関係性を科学する心理学を融合

「人と人との豊かな関係の構築」および「豊かな人間関係を築ける社会の実現」を担う人を育成するため、心理学、園芸学、環境学を融合させたカリキュラムを編成。人と人とのつながりを園芸の実践に見いだし、人と人との関係を心理学により学びます。

特徴的なプログラム

園芸:駅前花壇で「まちづくり」

2年ゼミ(学科全員必修)では、多摩センター駅前のピューロランド通りの花壇づくりをします。自分たちでデザインを考えて、植え付ける苗をタネから育て、植え付けた後も管理・整備をしています。

心理:対人援助のための心理学の基本

「認知心理学」の授業では、人がなぜそのように見て反応する(行動する)のかについて、実験を通じて学んでいます。人の見方のクセを知る(探る)ことは、人に働きかけるための基礎訓練でもあります。

心理:心理・教育研究室

「心理・教育研究室」では、主に心理学領域を中心に学ぶ学生、卒業生への心理学を学び続けることの支援、教育を充実させることを目的とした活動を行います。人間環境学科時代から続く学びを深める活動をよりレベルアップさせていくべく、種々の活動や勉強会を考えていきます。

園芸x心理:子育て施設での野菜栽培を通して実践的に学ぶ

「園芸と人間形成」の授業では、子育てひろば「あい・ぽーと(東京都港区/施設長 本学学長 大日向雅美)」で、子どもの発達や子育て支援を実践的に学びます。親子と一緒に有機野菜を育てながら、子育てと共通するいのちの育みを体感します。

専門を深める学びは、コースに分かれて行います。
2年春学期から希望コースを体験し始め、3年春学期までに自分の学びたいコースを選択します。

園芸文化コース

園芸の知識・技術を習得し持続可能な社会につなぐ

園芸の知識・技術を基礎に、地域社会における問題解決の糸口を考えます。持続可能な社会のために園芸が果たすことができる新しい可能性について実践的に学びます。

心理コース

心理学の手法を学び豊かな人間関係の構築をめざす

心理学の基礎知識や統計調査方法の技術を習得し、親子関係、女性心理、教育心理など身近な人間関係を中心に、既存の関係性を検証し、新しい関係の構築に向けた課題解決に取り組みます。


コース共通 園芸文化コース 心理コース
  • 社会園芸
  • 持続可能社会
  • 園芸と人間形成
  • カラーコーディネート
  • エコロジー
  • リサイクル
  • オーガニック
  • アグロエコロジー
  • 多世代間交流
  • 日本庭園
  • 園芸療法
  • 菜園教育
  • 環境学
  • 福島震災支援プロジェクト
  • ガーデニング
  • 家庭菜園
  • フラワーデザイン
  • 華芸
  • 園芸学
  • 植物栽培
  • 果樹園
  • シティファーマー
  • コミュニティーガーデン
  • アダプト整備
  • 里地里山
  • 心理学
  • 認知心理学
  • 心理統計
  • 家族心理学
  • 親子関係
  • 子育て支援
  • 育児
  • 保育
  • 女性心理
  • デートDV

多文化オープンコース

2017年度に開始した新しいコースです。
学科の壁を超える、学際的なテーマが研究できます。
どの学科の学生も選択可能です。

社会園芸学科の学生は、園芸文化コースか心理コースに進んでもよいですし、3つの多文化オープンコースのどれか1つに進むこともできます。

3年春学期までに、自分の専門とするコースを最終決定することになります。

歴史・文化コース

世界の園芸文化や食文化の歴史的考察や比較を行うことで、人間の共生のあり方を多角的に理解します。

メディア・社会コース

環境への取り組みなど社会での行動原理を、集団心理やメディアの影響、情報の取捨選択の観点で考察します。

地域貢献コース

環境と人間関係の課題を地域社会に根ざして取り組み、待機児童や孤独な育児、地域の環境の問題の解決をめざします。

社会園芸学科の卒論題目の一例

  • 室内空間においた花や緑のストレス緩和効果
  • プランター栽培におけるミニトマト5品種の生育特性ならびに果実品質
  • 食と農をつなぐために ―恵泉ファーマーズマーケットの実践―
  • 決められる人と決められない人の思考の違い ―場面と情報量による検討―
  • 女性の悩みの変遷 ―「人生案内」の分析から―

取得できる資格/免許

めざす進路

  • 園芸関連企業
  • 造園・緑化関連企業
  • 食品関連企業
  • 園芸療法士
  • 保育士・子育て支援施設
  • NGO・NPO・生協・JA
  • 対人支援関連
  • 大学院進学

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社会園芸学科第1期生の就職先

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