本日の公演は、2022年度最後の紙芝居公演ということもあり、今までの集大成のつもりで臨みました。 「へいわ」と書いた画面を加えたり、パペットも使ってみたりして、新しいものを加えてみたらまた楽しさが広がったように感じます。
こうして振り返ると、この一年は、こどもひろばOLIVEの職員の方々や、顧問の先生方、その他大勢の方に支えられていたことに改めて気づきます。あたたかな見守りと応援のおかげで様々な試行錯誤ができた一年だったと思います。 まだまだ課題は残っていますが、今の目標は自分の個性を活かした私にしか出来ない紙芝居を読むことです。その目標達成のためにも、これからの紙芝居公演も１回１回を大事にして、KPKAのメンバーと共に更にレベルアップをしていきたいと思います。

日本語日本文化学科　3年　M.M.

３月１１日の公演ではいつも最後に歌う手遊び歌の「幸せなら手をたたこう」がつくられたお話をしました。前日の練習でも言葉を考えていたのですが、短い時間で大切な部分をどのように伝えようかととても悩みました。キーワードをメンバーと一緒にまとめましたが上手く伝えられるかどうか不安でした。しかし、本番では子どもたちのご家族も真剣に話を聞いて下さっていたので、一生懸命考えて準備した甲斐があったと感じました。
今回初めて読んだ紙芝居だったので、脚本に書かれている演出方法（紙芝居を上下させてめくる等）をみながら演じてしまいました。そのため、子どもたちの反応を確認するゆとりがないのではと少し焦りました。しかし、子どもたちの反応がとても良かったおかげで、気が付くと余裕を持って紙芝居を読むことができていました。そして子どもたちと一緒に自分も楽しめていることに気づけた嬉しいステージになりました。これからもしっかり準備して本番に臨みたいです。

英語コミュニケーション学科2年　Y.Y.

本日の紙芝居シアターは、今年度ラストの日として、とても充実感あふれる一日となった。大勢のお客様が手遊び歌や紙芝居を楽しんでくれている様子がひしひしと伝わって、目が合う回数も多かった。
前に座っている子どもは、私たちの呼びかけに対し「この歌、めっちゃ知ってる！」などと元気な声を響かせてくれて、とても嬉しかった。そして、紙芝居が始まるときも、小さく拍手してくれて、心があたたかくなったような気がした。
マイクの音量をこまめに調節すること、声を高めのトーンではっきり出すこと、手遊びの時は体を大きく使うことなど、まだまだ改善すべきところがあるが、これからはそれらの課題をいつも意識して、自然にできるようになるまで習慣化したい。そして会場をもっともっと明るくして更に良いパフォーマンスができるように努めていきたい。

英語コミュニケーション学科2年　S.W.